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作者:admin    发布于:2019-12-16 08:22    文字:【 】【 】【

  

  首页 1彩2娱乐 首页金峰娱乐平台是最具规模,成长最快的在线游戏网站之一,金峰平台已经在网络娱乐业中奠定了其市场地位并且取得了骄人的成绩!官网平台主管:【QQ:652422】金峰娱乐这篇文章出自一位在北京从事足球青训的外籍教练之手。他写这篇文章并非是站在一个中国足球救世主的角度,也并非认为自己是个什么样的英雄,而是他深爱着这项事业,能够从事青训教练,让他深感幸运。

  从我走下飞机,踏上中国这片陌生的土地那一刻起,已有11个年头了。当初我怀着一颗挑战自我的心,想在这个国度做全新的尝试。我当时的想法很简单:来北京,向这里的教练们学习,然后培养青少儿球员,最终回到英国,构建自己的长期教练生涯。但我很快意识到,这里的青训足球存在很多问题,而且我有一种感觉,这些问题一直没有在中国得到正视,甚至也没人关心。接下来,我详细说一下。

  我最初工作的足球俱乐部(准确的说是以足球培训为业务的企业)在赚钱的同时,会吸引更多的教练加盟,吸引更多孩子来学习足球,享受比赛。这无论对孩子还是对我,都是很有乐趣的。

  但是,当时孩子们没有任何参与比赛的机会,甚至连俱乐部之间友谊赛形式的比赛都没有。每家俱乐部都“关上门”各搞各的训练,这一点让我很惊讶。培训孩子们踢球的真正意义,本应该是利用系统的课程、设置循序渐进的目标、教练与球员共同体验进步的过程、掌握各阶段的技能并取得成功。其中一个最基本的目标,就应该是为孩子们准备合理的比赛。

  现在十年过去了,青少儿足球的比赛已经取得了进步,但由于管理部门的低效,我们经常会看到很多青少儿赛事的运营组织效果并不好,球场安排不合理、球场数量不足、不合理的球场尺寸、比赛规则的设置等等。

  没有乐趣的足球,孩子完全没有参与的理由。当球员能享受乐趣时,他们能在不知不觉中迅速进步,这符合人类学习的本质规律,乐趣能推动你向前,并让你的激情与日俱增。

  如果孩子需要被强迫参加训练,盼望着训练早点结束,家长看到了还有什么理由让孩子们继续学习足球?有很多教练会让球员在训练中做无休止的静态练习,这样培训很难挖掘出球员的成长潜力,球员在训练时也很难注意力集中,很快就会感到乏味。

  少儿足球教练一定要意识到,他们训练的是孩子,孩子需要与成人不同的配套训练方式,而不是简单粗暴的直接灌输。

  经过精心计划的足球训练课才会对球员的成长真正有益,即使在经验和知识方面有所欠缺,少儿教练遵循一定的方法也能轻松的为孩子提供有教育意义、有趣味的足球训练课。作为青训教练,始终要把足球训练的乐趣放在第一位,让球员首先能够享受足球,这应该是孩子们参与足球的首要原因。

  我经常培训最初级的球员,看到他们从一无所知,到逐步掌握一些基本技能,一点一滴的进步,都让我感到莫大的幸福。而在我的课上,几乎没有出现过命令的形式,这样会阻碍球员形成独立意识,只会培训出机器人式的球员。

  命令,在足球训练中有时是不可缺少的,但我们不能无休止地指挥球员训练,要求他们,给出指令之余,为什么不多给他们一些启发?问球员是否知道为什么要学习某个技术动作,它们有什么用?

  比如,我进行传球训练时,我会先为球员演示一个场景,在这个场景中传球会有什么好处,接着向他们演示传球的技术动作,最后才是让孩子们亲自尝试。经历了几轮练习后,把球员召集在一起,让他们演示一下传球动作,再问他们为什么需要传球,什么情况下应该传球。

  通过这种形式,球员很容易理解训练的目的,从而更主动地练习技术动作。从教练的角度,你也很容易了解到,球员是否真正领会了这节训练课的内容。

  每次训练课,在开始时、进行中、结束时,我都会分别阐述本次训练的内容、问球员这样训练的原因和目的,课堂结束时再次问球员。这样,你就很清楚地了解了球员们的进步,这同样是教学上的成功。因此,不用采取纯命令的方式,并简单地给球员下定论“这个孩子不适合踢球,他学不会。”

  在训练中引导球员,效果要远比直接命令球员好得多。当你训练球员从一个区域带球到另一个指定区域时,有一名球员为躲避人群,合理运用带球变向动作,更改了带球路线,最终到达指定区域,教练应当在此时表扬这名球员主动观察和思考。

  要简化训练规则,这样球员们才能有更多的精力放在练习本身。培养孩子的独立判断能力,而非“机器人”。

  我在青少年比赛中,注意到了一个明显问题,这个问题并非出在球员身上,而是教练员在比赛过程中的表现。

  当时我正在观察7岁组的一场比赛,球场两边站着对阵双方的教练,他们都在不停地大喊,内容无非是对球员的粗暴指令,甚至是斥责。

  比赛过程中,教练与球员之间有沟通交流是必要的,但在场上踢球的是球员,而不是教练,粗暴的指令对球员毫无益处,只会让球员压力陡增,甚至头脑大乱。

  作为教练,你在赛前、中场休息以及赛后有充足的时间向球员讲解比赛中暴露的问题,但不要在比赛中指责球员。另外,永远不要当着全队球员的面,针对性地指责某个球员。这种行为,对球员的精神状态有很大的负面影响。

  球员半场时以0-3落后,后防球员和守门员都表现很糟糕,球员在场上经常被抢断丢球。这时我会给球员一些简单的鼓励:“注意多抬头观察、注意力集中,你们一定能进个球。”

  中场休息时间,我首先会喊“大家都过来,喝水休息。”让球员围着自己坐下,让他们放松,这样会打消球员的紧张、甚至害怕的心理。“谁觉得自己本应该踢得更好?如果再多努力一些,场上表现更好一些?”我知道听到这类问题,大部分球员一定会举起手的,他们知道自己的表现并不好,但能做到更好。

  “比分没有关系,我想看到的是你们每次都有进步。”让球员在比赛中关注一些小的目标。“不用去想比赛的最后结果,争取进一个球,为了队友和全队努力跑动。”

  这种简单的方式会给球员以积极的鼓励。即使他们很可能会输掉比赛,但作为教练,不应该打击他们的志气,施加更大的压力,这样做无论在精神层面还是比赛表现上,都对球员没有任何益处。比赛过程中,球员需要的永远是教练的积极鼓励。

  每一年都要有训练目标,整个过程中,教练员能够清楚的评估球员的变化和进步。

  比如初级球员的一节训练课,主题:基本带球技能。期待目标:两脚均衡带球,掌握三个不同部位的带球动作,带球时控制球与脚的距离。

  整节课,并不涉及花哨的带球技巧,不涉及技战术,不需要对这节课的教学成果有过高的期待。简化训练,让训练内容与主题紧密相关。

  但是有很多教练选择最简单快速的训练方式,敷衍了事。球员们可能每周只来训练一次,他们对这节训练课怀着十分期待的心情,而教练也应该用相同的态度对待,从始至终对每节课保持相同的热情和投入。

  每名教练都希望他的球员们能够享受到足球的快乐。但现实的比赛中,球场和球门太大、球队人数不合理,都会让比赛效果大打折扣。

  通常情况下,球场如果太大,球员们站在巨大的平面上,会感到无所适从,完全没有位置感,技战术也没办法贯彻。如果孩子们平时是在五人制球场训练和比赛,却突然用半个,甚至整个11人制球场来比赛,这对小球员们是毫无意义的。

  因为在训练中他们可能练习的是5米左右的传球和带球,突然到比赛中,需要带球超过20米或传球超过10米……这种安排无法让球员真正地提高。小场地能够增强球员在有球、无球状态下的动作频率,快速的2过1短传,从而提高球员的创造力、全面性、对比赛的控制力。

  少儿球员参加比赛,比分并不重要。如果使用大球门,守门员根本不可能迅速移动,覆盖两侧门柱的距离。而且这种情况下,球员倾向于直接大脚往前踢,而不注重精确。

  用小球门,守门员可以做出有效的扑救动作。如果对手更强大,无论用什么球门,他们最终还是会赢的,但4-1的比赛要比10-2好得多,比赛结束时,两支球队都可以有较好的心态。

  少儿球员的犯规,通常是由于失去身体平衡而摔倒。这种情况经常发生,教练和裁判应当把这种犯规视为少儿足球的一部分,不用每次都过于认真计较。

  教练在场边有时候会为了一次犯规和任意球争执得怒不可遏,这对比赛气氛影响很不好。少儿足球阶段,不应让某名球员始终充当守门员,而是让球员轮流把守球门。

  我们当然希望比赛获胜,但不要看得太重。家长的角色应该是在场边观看比赛、欢呼、鼓励球员。一旦球员受到场边的指责和批评,他们往往会表现得更糟糕,甚至最后失去了踢球的乐趣。

  能够合理的制订训练计划,并正确的执行,才是能够培训出好苗子的青训教练。好的足球教练在努力工作的过程中,需要不断发展出新的训练方式,来提高训练效果,这是一个长期过程。

  好的青训教练能够让球员持续成长,让训练充满趣味性和教育意义,最终形成合力,构建起中国最需要的青训体系:充满乐趣、热情和关爱的青训体系,而非纯粹追求利润、成绩,训练出机器人的足球体系。

  以我在中国10多年的观察,中国目前存在一些根本问题,都阻碍着青训足球的发展。我们要牢记,足球运动的发展始于草根,从4岁年龄的球员开始,构成一个良好的足球金字塔结构,最应该关注的是低年龄球员。只有低年龄球员拥有一个良好的足球体系,中国才会有真正的足球文化,在各层面的国际竞争力才能有长足的进步。

  一名球员接触的第一位教练将起到最重要作用。启蒙教练既可以成就一名球员,也可以毁掉球员的前途。如果球员一开始就无法享受训练,无法享受教练所营造的足球环境,他的足球未来还没开始,就提前结束了。因此,启蒙教练必须为孩子营造一个充满激情、关爱的环境,让球员充满参与足球的动力。

  缺少训练及比赛场地的话,球员的能力发展会极大受限,潜能无法被挖掘。没有球场,就不可能发展足球运动。场地的缺乏是很多国家在发展足球运动时面临的普遍问题。

  各个国家在这方面国情不同,有些国家为孩子提供了完善的培养计划,孩子们不需要付出较多的训练成本。这些国家的足球体系也相对更加完善,有完整的足球金字塔结构。中国还未达到这一步,资金投入仍然是关键。

  当前,摆在少儿足球面前的还有很多困难和阻碍,比如资金投入、过时的训练模式、缺乏公平的比赛组织、缺少引领改变的倡导者。

  我在中国已经十年了,而且还会继续坚持下去,我热爱这份工作、这座城市,我会不遗余力地坚持我对少儿足球的热情和信念,我也相信中国足球能够创造奇迹。

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